Психолог Кононова: детям до 10 лет тяжелее других идти в школу после каникул

Ученикам младше 10 лет тяжелее других адаптироваться к учебному процессу после каникул или праздников, поскольку они не умеют управлять своим состоянием. Об этом kp. ru рассказала психолог-терапевт Анастасия Кононова.

В ВШЭ усомнились в необходимости сокращения часов на изучение иностранных языков в школе

Инициатива недостаточно продумана. Она приведёт к ухудшению знаний по предмету. Таким мнением в эфире радиостанции «Говорит Москва» поделился специалист Центра общего и дополнительного образования имени А. А. Пинского НИУ ВШЭ Павел…

Есть предметы важнее: в школах РФ хотят сократить количество часов на изучение иностранных языков

С 1 сентября Минпросвещения планирует сократить количество часов на изучение иностранного языка в 5–7-х классах с трех часов в неделю до двух, то есть общий объем изменится с 510 до…

Педагоги отмечают риски продления работы детских садов до восьми часов вечера

Владимир Путин поручил продлить работу детских садов и яслей, чтобы мамы могли раньше выходить на работу и не боялись опоздать в садик за ребенком.

Психолог Кононова: помочь ученику адаптироваться к учебе могут объятия

Многие школьники сталкиваются с трудностями при адаптации к учебному процессу после каникул и праздников. Легче пережить этот период и быстрее привыкнуть к урокам детям могут помочь родители.

Воображаемый друг у ребенка: норма или сигнал о проблемах?

Наличие воображаемого друга у ребёнка — распространённое и обычно безобидное явление, но в отдельных случаях оно может сигнализировать о необходимости психологической поддержки.